Que es ser
un estudiante en línea?
Se entiende por educación en linea a aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de redes de computadoras, haciendo uso de herramientas como el internet y las tecnologías digitales.
Si bien, algunos consideran que se trata de una evolución de la educación a distancia, que se apoya en recursos digitales para desplegar los procesos de enseñanza y aprendizaje, utilizando herramientas propias de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), para otros, la educación en linea es una modalidad con características propias que se diferencia, tanto de la educación a distancia, como de la educación presencial.
Esta educación promueve, que los alumnos trabajen de manera conjunta, propicia a las relaciones interpersonales y las actividades grupales por medio de el dialogo sincrónico y asincronico (correo electrónico, chats, mensajería, blogs etc.)
En la actualidad, la educación en linea esta convirtiéndose en una opción accesible para realizar estudios de bachillerato, universitarios y de especialización o posgrado para aquellas personas que por su ubicación geográfica o por cuestiones laborales les resulta muy difícil acudir a una institución presencial, ademas de ser una estrategia educativa basada en la aplicación de la tecnología al aprendizaje sin limitación del lugar, tiempo, ocupación edad de los estudiantes. Con el tiempo el campo de esta disciplina se ha profesionalizado cada vez mas hasta abarcar no solo estudios formales, sino también cursos de actualización y capacitación laboral en múltiples profesiones y oficios en su totalidad una propuesta mas interesante.
Ventajas de ser un estudiante en linea: El formato de la educación en linea permite que estudiantes y profesores regulen su dedicación a la propuesta en términos de flexibilidad espacial y temporal, entre otras podrían mencionarse las siguientes:
1. Apertura: se amplia el acceso a la formación reduciéndose, especialmente, en las barreras geográficas.
2. Flexibilidad:la posibilidad de la comunicación asincronica y ubicua favorece la autogestion de los tiempos de la dedicación.
3. Eficacia: estas propuestas promueven el desarrollo de la autonomía del alumno para que sea capaz de gestionar su propio proceso de aprendizaje.
4. Acompañamiento personalizado centrada en la actividad del alumno, los tutores de esta modalidad asisten a los estudiantes realizando un seguimiento personalizado, incluso cuando las tareas involucran trabajo grupal.
\5. Economía: Se reducen los gastos vinculados al uso de espacios y materiales físicos así como traslados.
6. Construcción de una comunidad de aprendizaje: el grupo de estudiantes conforma una comunidad en la medida en que la modalidad promueve el debate y el dialogo de modo que, a través de la participación, el estudiante desarrolla un sentimiento de pertenencia que alienta su proceso de aprendizaje.
Referencia Bibliográfica: GARCÍA ARETIO, L. (1999). “Historia
de la Educación a Distancia.
Millan Martinez S. (2014)
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